Préparation d’une visite J’ai décidé d’emmener ma classe de CP visiter l’exposition « Allées sans retour » au musée archéologique de Guiry-en-Vexin (95). Je voulais profiter d’un car disponible et le musée très pédagogique est très accessible. Les enfants ne le savent pas. Jeudi 4 janvier 1996 J’accroche l’affiche de l’exposition au […]
Monique
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Comment se fait-il que j’éprouve tant de joie pendant les séances de débat mathématique libre ? Faire des mathématiques a été pour moi une occasion de prendre le pouvoir, prendre la tête du peloton (1). J'étais une enfant timide et muette, je ne prenais jamais la parole en classe et lorsque […]
Oublier l’orthographe... Il ne s’agit pas de mal orthographier mais de faire en sorte que les enfants s’approprient une orthographe correcte le plus naturellement possible. J’avais adopté deux principes : pas de jugement sanction pour les « fautes » et je ne demandais pas aux enfants de corriger tout seul. J’ai, dans mes […]
Expression-création libérée en arts graphiques Je n’ai jamais été très performante en arts plastiques (arts visuels de maintenant). Mais ce qui me gênait toujours en début d’année scolaire, surtout avec les plus grands, c’était le manque d’expression, d’originalité de leurs dessins : maisons tracées à la règle, soleils bien ronds avec […]
Ève d'Autun, bas-relief provenant de la cathédrale Saint-Étienne d'Autun et exposé au musée d'Autun, se montrait au musée du Louvre suite à sa restauration. Avant son retour au pays, Pierre et moi sommes allés l'admirer. Toujours aussi superbe ! Elle nous a accueillis toujours avec son air malicieux, son regard […]