- Notre démarche pédagogique est à l’envers de celles des autres. - Mais non, nous, nous sommes à l’endroit, ce sont les autres qui sont à l’envers ! Et c’est là que réside la difficulté. En Méthode naturelle, nous partons des connaissances des enfants et les accompagnons dans un enrichissement de […]
liberté du maître
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